數學科

在數學科課堂以多實作、多探究為主要的學習活動，學生在動手、動眼及動腦的過程中，將抽象的數學概念變得具體。透過分組活動，學生在討論過程中歸納並發現結果，從而建構新知識。

以「解難策略」為核心，單元工作紙中會加入高層次思維題目，因應教學內容及學生能力，設計高年級的「解題冊」，讓學生多運用不同的解難策略。

加入以數學科為主導的STEM主題式學習，為學生提供「動手」和「動腦」的探究活動，以發揮學生的創造力、明辨思維及解難能力。

在合適課題推行全方位學習活動，讓學生走出課室，在日常生活環境學習數學，進行實際操作及觀察，讓學生累積相關經驗。